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[期刊论文] 作者:徐秀瑞, 来源:文理导航 年份:2017
【摘 要】随着新课程改革的全面推进,关注每一位学生,培养学生继续学习的能力、创新的能力以及终身发展的能力,成为每一位教师必须追求并努力实现的目标。然而,传统的历史教学,使学生的个性在历史课堂上受到压抑,能力受到制约,许多学生甚至厌烦上历史课。要提高历史课......
[期刊论文] 作者:徐秀瑞, 来源:课程教育研究·上 年份:2014
【摘要】小学数学《新课标》指出:动手实践、合作交流与自主探索是小学数学学习的主要方式,这种全新的、科学的学习方式,能“培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神”,在数学教学的整个过程中,如何培养学生以“动手、合作、探究”的方式进行学习,既是当前课程改......
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