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[期刊论文] 作者：徐继昶,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2011
著名的数学教育家张奠宙教授指出：数学教师的任务就是把知识的学术形态转化为教育形态。在设计教案时应该体现这一转化过程，要用生动的语言，形象的例子，将深奥的形式化的数学知识......
[期刊论文] 作者：徐继昶,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
安全教育的最终目标是让学生把教育内容内化,使之形成安全行为,从而在学习和生活中远离安全事故.学校是 人群比较集中的公共场所,学习是集体性活动,初中生是未成年人群,虽然...
[期刊论文] 作者：徐继昶,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
初中数学知识是小学数学知识的延伸,同时也是高中数学知识的基础,做好初中数学教学工作,使学生能够很好的掌握初中数学知识意义重大.然而,初中数学教育并不容易,因此,我们要...
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