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[期刊论文] 作者：徐芳仙,,
来源：中小学音乐教育 年份：2014
歌唱是音乐课教学重要内容,如何引导学生合理地运用嗓子,学会自然、科学、美好地歌唱,是音乐教师应尽的义务与责任。笔者在教学实践中从听、唱、演等三方面入手,进行构建“课...
[期刊论文] 作者：徐芳仙,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：徐芳仙,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
镜头一五(1)班音乐课堂“精彩瞬间”现场师生问好后,首先上场的是小主持人,她面带微笑,眼睛大方地环顾四周,俨然一副自信的神态。当主持人充满激情地喊出“精彩瞬间”四个字...
[期刊论文] 作者：徐芳仙,,
来源：中小学音乐教育 年份：2007
欢乐、激情的音乐声中,一大群观众与演员们一同手拉手,在舞台上热情地跳起圆圈舞。这是去年暑期,在九寨沟“藏王宴舞”晚会中,笔者亲身体验西藏民族风情的动人一幕,In the...
[期刊论文] 作者：徐芳仙,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
年级：小学一年级（人教版第一册）课时：一课时教学内容：音乐知识：音的强弱教学目标：指导学生初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练学生对强、弱音的分辨能力和反应能力。教学难点......
[期刊论文] 作者：张秀琴,徐芳仙,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
《音乐新课程标准》指出,音乐课应从审美出发,从培养学生学习的兴趣出发,让学生在亲身体验与亲身参与下感受到音乐的魅力,注重艺术实践的本质,以其愉悦性、情感性、轻松活泼...
[期刊论文] 作者：徐雪芳,徐芳仙,,
来源：中小学音乐教育 年份：2012
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[期刊论文] 作者：徐雪芳（词）,徐芳仙（曲）,,
来源：中小学音乐教育 年份：2012
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