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[学位论文] 作者：徐迩嘉,
来源：云南师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：徐迩嘉,隋雪,
来源：心理学报 年份：2018
采用行为实验和眼动实验,探讨汉字身份信息和位置信息在词汇单独呈现和在语境中呈现的加工进程。实验1发现,当启动时间为80 ms时,换位启动效应与原词、尾字替换启动效应差异...
[期刊论文] 作者：隋雪, 杨帆, 徐迩嘉,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2018
Glenmore模型是由Reilly和Ralph提出的一种交互激活眼动控制模型,其主要由输入单元、字母单元、词语处理单元、特征单元、注视中心、眼跳触发器等模块构成。该模型认为,阅读...
[期刊论文] 作者：胡平,徐莹,徐迩嘉,
来源：民族教育研究 年份：2004
学生是铸牢中华民族共同体意识的重要主体,学校是铸牢学生中华民族共同体意识的主阵地.本研究从心理空间生产的角度出发,提出要培育中华民族共同体意识,需要将共同体意识与个...
[期刊论文] 作者：高敏,徐迩嘉,任桂琴,隋雪,,
来源：心理科学进展 年份：2016
阅读有两种基本模式:默读和出声阅读。文章从三个方面总结了两种阅读模式差异的研究成果:(1)不同阅读模式下阅读的行为差异;(2)不同阅读模式下阅读的认知机制差异;(3)不同阅...
[期刊论文] 作者：廖思华,丁凤仪,徐迩嘉,胡平,胡晓檬,
来源：应用心理学 年份：2021
海归在国外生活一段时间后重返国内,通常面临反向文化震荡和文化再适应困难,而反向文化震荡会对个体的认知、情绪、社会适应等产生复杂影响。本文梳理并评述了关于海归群体的反向文化震荡的实证研究,从文化心理学的理论视角剖析了产生这些心理与行为后果的内在......
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