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[期刊论文] 作者：徐黎明,汪志华,,
来源：辽宁教育 年份：2018
在小学数学的教学中,教师应注重数学思想的渗透,让学生在有效的探究活动中,感知数学思想,提升思维能力.给学生渗透数学思想,不能仅让他们学习方法本身的概念和含义,而是要同...
[期刊论文] 作者：徐黎明 汪志华,
来源：山西教育·教学 年份：2019
在小学数学课堂教学中，教师可以借助现代信息技术，优化教学素材，进而引发学生的数学思考。荷兰著名的数学教育家弗赖登塔尔认为“数学教学方法的核心是学生的再创造”。教师只有充分优化数学素材呈现方式，才能有效激活学生的创新思维能力。 一、创设生活情境，激发......
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