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[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2014
从体量来看,本次调研涉及了我省21所职业学校27个专业36个专业方向3000多名在校生,与全省411所职校116万学生相比,实在是九牛一毛;然而从功能上看,这些专业却承担了传承...
[期刊论文] 作者：忻叶,
来源：江苏教育 年份：2001
四月江南春光正好。陈斌平静地说,这会安塞那儿的风沙持久且大,一刮起来,五米内是看不到人的。 1998～1999年,陈斌作为江苏省第一批义务扶贫支教人员,在陕西省延安市安塞县高桥...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2014
您作为江苏省省级职教教学成果奖的评委,对于本次成果奖评审情况的总体评价。您觉得评审中突出的特点和问题在什么地方？国家教学成果奖是教育界的最高奖项,分量是很重的。我认......
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2019
2019年5月9日下午,刚经历过上午精彩纷呈的江苏职教活动周开幕式的部分来宾,又走进了灯光灿烂的酒店会场,参加在这里举行的首届“苏派职教大讲堂”。由《江苏教育》职业教育...
[期刊论文] 作者：忻叶,
来源：江苏教育 年份：2019
2019年注定是一个要载入中国职业教育发展史册的历史节点。1月24日,《国家职业教育改革实施方案》(俗称"职教20条")颁布,承载着万千职教人的厚望和期许,也承担着今后一个阶段...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2015
发现问题、分析问题的最终目的是为了解决问题。综观近3年来的相关文献,职校教师专业发展水平提升策略整体上呈现一种由重视外部性条件转向内部性条件,由短期、短效行为转向...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2014
为加快国际合作办学步伐,更好地服务张家港市产业转型升级发展及企业用工需求,2014年4月15日,江苏省张家港中等专业学校举行了主题为"合作·创新·发展"的中德职业教育论...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2015
"微课"这个新事物对于教学圈的意义,估计就会像"微机"改变了计算机的"颜值"进而改变它的命运,"微信"改变了手机的通讯交流方式,"微商"改变了"行商坐贾"的传统定义和营销...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2016
近来"工匠精神"这个词大热,以培养未来工匠为己任的职业教育界,更是自觉地将之作为责任担当。然而,在学界热议"什么是工匠精神""如何培养工匠精神""工匠精神应该体现在什...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2017
2014年起,江苏省教育基金会和江苏教育报刊总社联合开展"感动江苏教育人物——最美教师"的评选,一年一个主题。在"最美乡村教师""最美特教教师""最美幼教教师"的评选后,2...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2019
2018年6月,教育部部长陈宝生提出要扭转中国教育"玩命的中学、快乐的大学"现象,对中小学生有效"减负",对大学生合理"增负",提升大学生的学业挑战度,真正把"水课"变成有深...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2017
在采访连云港中专普职融通改革试点的归途中,我们的心情是既振奋又有些沉重的。振奋的是,看到了'普高一年级分流'这个小小的改革举措,给那些原先就像困在泥淖里...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2018
对于通过教学大赛提升职校教师的教学水平,我们目前有哪些计划和举措？答：作为我省职业教育的一项重要教学制度设计,将过去的职业学校“两课”（研究课与示范课）评比改成“课堂教学......
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2019
问:为什么学校要把现代学徒制试点作为职业教育改革发展的突破口?答:近年来,常熟形成了汽车制造、装备制造、纺织服装三大千亿级产业,新一代电子信息产业、节能环保和生物医...
[期刊论文] 作者：忻叶,
来源：江苏教育 年份：2000
宿迁市实验小学自1994年开始，确立以活动促发展的教学观。利用分组教学分层落实教学目标，强化学生主体地位，改善教学过程，提高教学质量，开发学生智力，培养学生素质，具体做到三个“辩......
[期刊论文] 作者：忻叶,
来源：江苏教育 年份：2006
9月1日，新修订的《义务教育法》将伴随着新学期的到来全面实施。为了更好地宣传、学习、理解、把握这部法律，推动我省的义务教育在这部法律的指导下再上一个新的水平，我省于8月5......
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2007
问：《全民科学素质行动计划纲要》的颁布对我省青少年科技活动的开展有着什么样的影响？...
[期刊论文] 作者：忻叶,
来源：江苏教育 年份：2019
当看到2018年职业教育国家级教学成果奖获奖名单的时候,江苏职教人的心里一定充满了感动和骄傲。感动在于,多年来在一线的默默耕耘、苦心求索有了最隆重的认可与肯定;骄傲在...
[期刊论文] 作者：忻叶,
来源：江苏教育 年份：2018
职业教育的内涵建设有一个关键点——课堂教学质量。江苏省一直重视职业学校课堂教学质量的提升,重视教师教学水平这个影响课堂教学质量的重要变量。一方面是抓培训,校培、省...
[期刊论文] 作者：忻叶,,
来源：江苏教育 年份：2017
《江苏教育》(职业教育)自创刊起就一直以'关注职业教育的内涵发展和质量提升'为己任。2017年由其牵头主办的第七届苏派职教高层论坛,就把目光聚焦在职业学校的...
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