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[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2014
成人高等教育质量评价指标体系对成人高等教育办学行为提出规范性的要求和实施的依据，是成人高等教育改革与发展的“晴雨表”。现有的成人高等教育质量评价指标体系存在一定的......
[期刊论文] 作者：惠敏侠, 余俊光,,
来源：继续教育 年份：2018
高职院校的社会服务能力已经成为评价高职院校的重要指标之一。分析制约高职院校社会服务能力提升的主要因素,提出提升其社会服务能力的策略,构建完整的社会服务系统,在社会...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：继续教育 年份：2015
自主办学是《中华人民共和国高等教育法》赋予高等院校的权利，高等学校享有七个方面的办学自主权。建立和完善自我约束机制是成人高校正确行使办学自主权的保障，成人高校应采取......
[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：继续教育研究 年份：2015
成人高等教育在国家高等教育中占有重要的一席之地,三十多年来的成绩是突出的。但进入新世纪后,成人高等教育在办学过程中出现了不少问题,需要建立相应的约束机制加以规范。...
[期刊论文] 作者：惠敏侠,余俊光,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2013
成人高等教育质量评价体系具有自身的内涵和特点。制定全面、合理、系统、专业的成人高等教育质量评价体系,生源质量和毕业生质量两大指标体系不可忽视。从生源质量抓起,杜绝...
[期刊论文] 作者：惠敏侠 余俊光,
来源：继续教育 年份：2018
摘 要：高职院校的社会服务能力已经成为评价高职院校的重要指标之一。分析制约高职院校社会服务能力提升的主要因素，提出提升其社会服务能力的策略，构建完整的社会服务系统，在社会服务中不断实践创新，推动高职院校实现社会服务、人才培养和科研创的协调发展。 关......
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