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[期刊论文] 作者：惠青香,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
在现代高中教学当中,不同的教学模式可取得不一样的教学效果,尤其是化学学科.化学作为一名具有探究性的科学性学科,其学习和发展不可缺少实验研究,学生通过实验可培养化学学...
[期刊论文] 作者：惠青香,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：近年来，我国在积极进行人才培养的过程中，对人才综合素质培养的重要性产生了深刻认知。在这一背景下，高中化学教师在实际展开教学活动的过程中，必须充分发挥学科优势，采取有效措施对学生的探究能力进行全面培养，促进学生创造性思维的形成和观察能力的提升。鉴于......
[期刊论文] 作者：惠青香,,
来源：中外交流 年份：2018
化学是高中教育阶段的重要课程,而核心素养培养是化学教学的核心内容,其培养效果直接关系着高中化学教学成效.所以,高中化学教师应对培养学生核心素养问题给予高度重视,并采...
[会议论文] 作者：惠青香,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
在新课程改革的背景下,中国教育发生巨大变化。高效课堂主要是中国新课程改革的重要组成部分,以中学生的自主学习作为基础,重视对中学生在高中化学教学中自觉思考意识的培养。基于此,本文首先说明高中化学课堂教学的现状,再通过注重生活导学,调动学习兴趣、开展......
[期刊论文] 作者：廖传珠,惠青香,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
通过对 2019 年三套全国卷的做题、阅卷、调查和讨论,认 为 2019 年 3 套全国卷出题既保持了平稳连续性,又有过渡和衔 接的创新性;既体现了核心素养,还凸显了“一体四层四翼...
[期刊论文] 作者：惠青香, 郑刚, 廖传珠,
来源：中学化学教学参考 年份：2022
核心素养是落实立德树人教育根本任务的重要抓手。联系中华优秀传统文化的丰厚资源,结合中学化学学科及学科教学实际,培养和丰富学生的人文底蕴,是发展学生核心素养的重要内容和途径。......
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