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[期刊论文] 作者：成丽斌,,
来源：中学英语之友（综合版） 年份：2010
一、现状分析:写作一直是英语学习中的难点,也是评价学生综合语言运用能力的重要方面.新课程标准指出,写作教学的目的是通过对学生激活灵感,激发兴趣,整理思路,组织素材,规划...
[期刊论文] 作者：成丽斌,
来源：中学英语之友·初三版 年份：2010
一、现状分析: 写作一直是英语学习中的难点,也是评价学生综合语言运用能力的重要方面。新课程标准指出,写作教学的目的是通过对学生激活灵感,激发兴趣,整理思路,组织素材,规划结构,遣词造句等基本写作技能的培养,使他们能表达事实、观点、情感和想像力,......
[期刊论文] 作者：成丽斌,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
初中英语语法教学的目的是为了发展学生的综合语用能力,使他们能准确地运用所学语言进行交际。但以往大多数英语老师都是从讲解单纯的语法规则开始,再附以相应的机械训练结束...
[期刊论文] 作者：成丽斌,,
来源：才智 年份：2010
英语课程标准提出:英语教学应该激发和培养学生学习英语的兴趣。而在激发和培养学生学习英语兴趣的诸多因素中,课堂教学是至关重要的,所以新课的导入就成了画龙点睛之笔。精...
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