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[期刊论文] 作者：成向锋,高建春,
来源：教育研究与评论 年份：2019
加强中华优秀传统文化教育,是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径.通过“习斋号,起班名”和“赏兰亭,话书法”两个案例,让学生初步感知中国古老的书...
[期刊论文] 作者：成向锋 高建春,
来源：教育研究与评论 年份：2019
摘要：加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径。通过“习斋号，起班名”和“赏兰亭，话书法”两个案例，让学生初步感知中国古老的书斋斋号文化和书法艺术，加深对中国传统优秀文化的理解和认同，进一步增强文化自信。 关......
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