搜索筛选:
搜索耗时1.3992秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 39 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：成小娟,,
来源：中小学电教 年份：2015
本文在无线网络环境下,将电子书包作为主要教学工具,以北师大版小学语文四年级上册《林中乐队》新授课内容为设计对象,通过电子书包的局域网发送/接收资料及呈现可交互的课件...
[期刊论文] 作者：成小娟,,
来源：中国教育信息化 年份：2015
近几年，以微课程为单位的MOOC的出现，满足了人们对在线学习内容多样化、个性化的需求。然而，美中不足的是，我国的大多数MOOC环境下微课程存在设计太过单一、学科特征不明显、课程......
[期刊论文] 作者：成小娟,,
来源：中国教育信息化 年份：2015
本文以中国知网(CNKI)的中国学术期刊网络出版总库和优秀学位论文作为数据源,以"电子书包"为主题词进行模糊检索,共检索出269篇有效文献。然后使用BICOMB2对有效文献进行关键...
[学位论文] 作者：成小娟,,
来源：陕西师范大学 年份：2017
教育领域中新技术的研发及应用不断涌现,为教育带来了前所未有的机遇和挑战。近年来,电子书包作为一种移动智能终端,已受到国内外基础教育领域的广泛关注,其概念内涵、标准研...
[期刊论文] 作者：成小娟,,
来源：中文信息 年份：2014
高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.高中化学新课标的...
[期刊论文] 作者：成小娟,,
来源：新课程导学 年份：2016
感悟语言文字是学生应具备的重要能力。在学生阅读和理解文本时,教师若关注细节,发现主线,教学转换视角,并采用多种游戏活动,可以有效提升学生的语言感悟能力。Perception...
[期刊论文] 作者：成小娟,
来源：新课程·下旬 年份：2019
宏微结合、分类表征、变化守恒、模型认可、实验探究、绿色运用是化学学科核心素养的基本内容.高中化学教师要在指导学生对基本化学知识理解和掌握的基础上,注重对学生核心素...
[期刊论文] 作者：成小娟,,
来源：吉林教育 年份：2017
高三化学总复习是一项系统工程,怎样保质保量、优质高效地完成“施工”任务,赢得高考的最后胜利,是我们每位高三化学教师都必须深思的问题。根据自己多年来的教学实践,我觉得...
[期刊论文] 作者：成小娟,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2015
摘 要：本文以中国知网（CNKI）的中国学术期刊网络出版总库和优秀学位论文作为数据源，以“电子书包”为主题词进行模糊检索，共检索出269篇有效文献。然后使用BICOMB2对有效文献进行关键词词频分析，生成共现矩阵，利用UCINET保存，再使用NETDRAW生成知识图谱，最后使用 SPSS17.......
[学位论文] 作者：成小娟,
来源：陕西师范大学 年份：2020
...
[会议论文] 作者：成小娟,
来源：第6届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2015) 年份：2015
本文在无线网络环境下，将电子书包作为主要教学工具，以北师大版小学四年级上册《语文天地》新授课内容为设计对象，通过电子书包的局域网发送/接收资料以及呈现可交互等功能，......
[会议论文] 作者：成小娟,
来源：第6届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2015) 年份：2015
...
[会议论文] 作者：成小娟,
来源：第十四届教育技术国际论坛 年份：2015
本文以中国知网(CNKI)的中国学术期刊网络出版总库和优秀学位论文作为数据源，以"翻转课堂"为主题词进行模糊检索，共检索出1478篇有效文献.然后使用BICOMB2对效文献进行关键...
[会议论文] 作者：成小娟,
来源：西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第三届教育信息化高峰论坛 年份：2015
本文在无线网络环境下，将电子书包作为主要教学工具，以北师大版小学四年级下册《谁的眼睛最好》新授课内容为设计对象，通过电子书包的局域网发送/接收资料以及呈现可交互的......
[期刊论文] 作者：成小娟,
来源：中小学教育 年份：2014
素质教育的内涵概括起来就是面向全体，培养适应二十一世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，下面围绕这三个方面，结合自己的教学实践谈几点粗浅的认识： 一、创设情境，培养创新意识 1.营造一......
[期刊论文] 作者：成小娟,
来源：智力 年份：2022
在化学学科教学中，实验是很重要的一个部分，学生对化学实验的理解、操作情况，将会对其综合素养提升带来直接影响。随着教学改革的推进，高中化学实验更加看重在整个实验环节培养学生的绿色、环保意识，而传统的高中化学实验还存在一些浪费严重、污染严重的情况。鉴于此......
[期刊论文] 作者：成小娟, 张文兰,,
来源：中国远程教育 年份：2004
网络环境下的学习动机问题已经成为制约网络有效教学的一个重要问题。为弥补国内网络环境下学习动机研究存在的不足,本研究选取Web of Science数据库为数据来源,2006—2016年...
[期刊论文] 作者：成小娟 张文兰,
来源：中国远程教育 年份：2016
[摘要] 网络环境下的学习动机问题已经成为制约网络有效教学的一个重要问题。为弥补国内网络环境下学习动机研究存在的不足，木研究选取Web of Science数据库为数据来源，2006-2016年近十年关于网络环境下学习动机的研究文献为对象，分别采用可视化的引文分析、共......
[期刊论文] 作者：成小娟,刘蕊,刘斌,,
来源：中国医学教育技术 年份：2016
中小学一线教师微课制作与应用技能的欠缺已成为阻碍微课教学应用的关键因素,也延缓着微课渗入课堂的进程。该研究以三年级语文课本中《一只小鸟》这一内容的新授课方式为载...
[期刊论文] 作者：成小娟, 成娟娟, 张文兰,,
来源：中国教育信息化 年份：2019
电子书包在基础教育领域中的应用是一个系统工程,因此在关注电子书包应用的外部推进策略时,还应重视电子书包环境下学习者的内部发展因素,学习动机是其中一个重要方面。文章...
相关搜索：
