搜索筛选:
搜索耗时1.8519秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:成瑛 成蓉,
来源:现代交际 年份:2018
摘要:对分课堂将课堂时间一半给教师讲授,一半给学生讨论,把讲授和讨论错开,让学生课后自主学习,进行个性化吸收。笔者通过在英语专业基础英语课堂实践对分课堂,发现它是一种有效的课堂教学模式,能够培养学生的交际和思辨能力,可以尝试应用。 关键词:对分课堂 英语专......
相关搜索: