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[学位论文] 作者：戚小军,,
来源： 年份：2013
学生信息管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。伴随着我国中职教育的大众化，招生......
[期刊论文] 作者：戚小军,,
来源：数学学习与研究 年份：2010
运用多媒体信息技术进行教学,可使学生手、脑、眼、耳并用,使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感,能唤起学生的＂情绪＂和激发他们的兴趣;借助信息技术,使学生能够主动地去自......
[期刊论文] 作者：戚小军,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
课前预习是打造中职数学高效课堂的一个重要环节。通过有效的课前预习可以解决中职学生自身问题对实施高效课堂造成的部分困难。让学生认识课前预习的重要性,掌握预习方法,培...
[期刊论文] 作者：戚小军,,
来源：新课程(下) 年份：2014
课堂提问有效性是教学有效性的具体体现,课堂提问有效性体现在学生的学和教师的学两个方面。针对数学课堂的有效提问设计,从学生的认知及教学内容出发,提出七个方面的策略。...
[期刊论文] 作者：戚小军,,
来源：学园 年份：2017
对于中职教育来说,数学这门课程有着非常重要的作用。数学可以有效提高学生的思维,同时也能够服务于专业课程,但是在实践当中,数学与专业课程并没有有效结合。本文重点探讨中...
[期刊论文] 作者：戚小军,
来源：数学学习与研究 年份：2010
摘要 运用多媒体信息技术进行教学，可使学生手、脑、眼、耳并用，使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感，能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣；借助信息技术，使学生能够主动地去自主探究，主动学习。并且使教师能掌握全体学生的学习，做出及时反馈，从而提高教学效率。......
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