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[期刊论文] 作者：戚永生,,
来源：小学教学研究 年份：1987
一、教学要求:使学生理解“有余数除法”的意义。懂得“余数必须比除数小”的道理,掌握有余数除法的计算方法。二、教学重点:使学生掌握“余数一定要比除数小”的道理。...
[会议论文] 作者：戚永生,
来源：教育理论研究（第九辑 年份：2019
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