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[期刊论文] 作者：戴娥 戴婕,
来源：求学·教育研究 年份：2020
摘要：在小学英语教学过程当中，词汇教学是十分重要的教学内容之一，只有掌握了较多的英语词汇，学生才能够比较自如地完成英语沟通交流。而为了让小学生们对于所学英语词汇有更强大的掌控能力，我们就要善于使用思维导图对学生思维加以引导，激发小学生学习英语的积极性，确......
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