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[期刊论文] 作者:戴娥 戴婕,
来源:求学·教育研究 年份:2020
摘要:在小学英语教学过程当中,词汇教学是十分重要的教学内容之一,只有掌握了较多的英语词汇,学生才能够比较自如地完成英语沟通交流。而为了让小学生们对于所学英语词汇有更强大的掌控能力,我们就要善于使用思维导图对学生思维加以引导,激发小学生学习英语的积极性,确......
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