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[期刊论文] 作者：戴市群,
来源：高中数理化 年份：2020
高中物理深度教学是教师为学生设置真实的教学情境,设置引导性强、质量高的物理问题,注重高中物理知识的整合,培养学生思维的一种教学方式,也是最能体现高中物理学科核心素养...
[期刊论文] 作者：戴市群,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】高中物理教学，在新课程标准下，不单单要让学生学到课程课本中的内容，还要对学生的综合能力进行培养，尤其是创新能力。因此，本文就如何提高学生的综合能力进行研究。 【关键词】综合能力培养;创新能力;能力探究 在当前的教育背景下，传统的教学模式让学......
[期刊论文] 作者：戴市群,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
打造高效的高中物理教学课堂是《新课程标准》实施后每位物理老师努力的目标,是学生掌握物理知识的有效途径.高效的教学课堂,通俗地讲就是在轻松、愉快的课堂环境中老师轻松...
[期刊论文] 作者：戴市群,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
在新课程要求下,高考注重对考生的全方位考查,其中要求考生要灵活应用几何图形以及函数图像对物理问题进行表达、分析.因为图像形象直观且包含信息丰富,近年来,涉及图像问题...
[期刊论文] 作者：戴市群,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014
导体切割磁感线类问题是电磁感应中常考的题型,选择题和压轴题都可能出现.由于电磁感应是高中物理的重点和难点部分,一直以来也是高考的热点.高考大纲中对“楞次定律”和“法...
[期刊论文] 作者：戴市群,,
来源：高中数理化 年份：2020
高中物理深度教学是教师为学生设置真实的教学情境,设置引导性强、质量高的物理问题,注重高中物理知识的整合,培养学生思维的一种教学方式,也是最能体现高中物理学科核心素养...
[期刊论文] 作者：戴市群,,
来源：理科考试研究 年份：2014
高中物理是大部分省市自治区会考和高考的必考科目,但需要学习的知识范围相对于初中物理要大的多,要求学生的理解能力和应用能力都要有大幅度的提高,新大纲也要求学生在高中...
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