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[期刊论文] 作者：戴昌虎,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2010
2009年底,一篇《解放"学习力"》的文章如一块巨石砸进课堂改革这塘池水,激起万层浪。春节过后,"先学后教,以学定教"的课堂模式又一次引领着课改浪潮。叶老先生曾说:"教是...
[期刊论文] 作者：戴昌虎,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
小学生的数学学习离不开对自己的思维活动和经验的反思,培养和提升反思能力对于提高学习效率、优化学习策略、提升数学学习能力、培养创新精神具有重要作用。Primary schoo...
[期刊论文] 作者：戴昌虎,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘要 以学生为学习主体，让学生真正成为课堂的主人。激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，逐步形成正确的数学价值观。 关键词 小学数学 课堂教学 ......
[期刊论文] 作者：戴昌虎,
来源：山西教育·教学 年份：2017
新课程标准将数学教学中的“双基”发展为“四基”，在要求学生掌握基础知识和基本技能的基础上，学会领悟数学的基本思想以及积累基本的活动经验，将学生对数学基本思想的学习提升为课堂教学的主要目标之一。那么根据“四基”要求，教师在数学课堂上应如何做到基础知识......
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