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[期刊论文] 作者：戴晓银,
来源：新作文:小学(1-3年级) 年份：2020
写话是培养低年级学生语言组织能力的重要手段,也是低年级学生语言表达能力的综合体现。写话教学对于整个小学阶段的作文教学起着重要作用,因此,只有在低年级的时候培养学生...
[期刊论文] 作者：戴晓银,
来源：小学生作文辅导 年份：2021
当前,为了满足课堂教学任务,很多教师对拓展环节总是一带而过,而这并没有什么实效,真正的拓展延伸应该是立足文本内容做出对文本思想的深入探究,让阅读更加深入,让学生的思想...
[期刊论文] 作者：戴晓银,
来源：山西教育·教学 年份：2020
美读是带有感情的阅读，是读者与作品之间心灵的对话。在当前的小学语文教学中，美读策略的运用还不是很理想，学生的朗读很机械，有时候学生还没有读完，教师就开始课程讲解，这样的读是无效的。在有声语言与无声文字之间的转化中，需要学生不断地研磨文章的情感，领会作者的创......
[期刊论文] 作者：戴晓银,
来源：名师在线 年份：2022
诗歌具有鲜明的意蕴美、韵律美、画面美和形象美，而这些都有赖于对意象的领会。通常情况下，教师在教学古诗词时，常常将重点放在理解和积累上，忽略对意象的探寻和赏析。鉴于此，文章深入探寻小学诗词意象之美,以期引导学生畅享语文精彩。......
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