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[期刊论文] 作者：戴柳英,郑锡华,,
来源：小学教学参考 年份：2007
技能教学是体育教学中必不可少的一项重要教学内容。在新课程改革中，有些人把学生的情感因素放在首位，关注的是如何将体育课上得更有趣、更吸引学生，认为只要让学生在体育课上玩......
[期刊论文] 作者：戴柳英 郑锡华,
来源：体育教学 年份：2008
卡片评价方法就是指对学生的体育学习在一段时间内用卡片的形式进行评价的方法，到期末再对积累的卡片进行综合，得出终结性评价。卡片评价是类似评语的评价，以卡片为载体把信息传达给学生。 一、卡片评价的优点 1.即时性 新课标下的体育教学打破......
[期刊论文] 作者：戴柳英,郑锡华,,
来源：中国学校体育 年份：2008
即时评价是教与学双边在课堂上所表现出的明显而又频繁的应答关系,有省时省力、见效快的优点,被广大体育教师所应用。即时评价多以口头表达,主观性较强,其准确性取Instant...
[期刊论文] 作者：戴柳英,郑锡华,,
来源：中国学校体育 年份：2009
教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程,而是师生共同开发课程、丰富课程的过程,将课程变成一种动态的、发展的、真正成为师生富有个性化的创造过程。现行课程标准要求教师...
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