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[期刊论文] 作者：戴梦醒,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
成功的一节科学课,离不开教师对学生的深入了解,对教案的精心设计,对实验仪器的辛苦改良,对课堂字语的细细斟酌,对课堂时间的准确把握,对自身素质的能力提升。离开任意一点,...
[期刊论文] 作者：戴梦醒,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：拓展型课程是基础型课程的拓展与延伸，在小学科学课中具有不可忽视的地位。拓展性课程的开发和利用有利于学生学习好基础性课程，给他们更多自主发展的空间，也有利于课程资源的开发和教师个性特长的发挥与专业的成长。近些年，小学科学基础性课程尝试从书本走向生......
[期刊论文] 作者：戴梦醒,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】成功的一节科学课，离不开教师对学生的深入了解，对教案的精心设计，对实验仪器的辛苦改良，对课堂字语的细细斟酌，对课堂时间的准确把握，对自身素质的能力提升。离开任意一点，这节课很容易被上砸。所以以上的几点对科学教师而言是非常重要的。 【关键词】学......
[期刊论文] 作者：唐棣华,戴梦醒,
来源：中学语文 年份：2019
何为"佛系"?该词最早来源于2014年日本的某杂志,其中介绍了"佛系男子",后来又衍生出"佛系青年""佛系女子""佛系子女""佛系父母""佛系追星""佛系生活""佛系乘客""佛系学生""佛...
[期刊论文] 作者：唐棣华,戴梦醒(指导),
来源：语文世界:中学生之窗 年份：2019
何为“佛系”?该词最早来源于2014年日本的某杂志,其中介绍了“佛系男子”,后来又衍生出“佛系青年”“佛系女子”“佛系父母”“佛系追星”“佛系生活”“佛系学生”“佛系...
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