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[期刊论文] 作者：房汉喜,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2017
[摘 要]在素质教育有关理论的指导下，依据高中生认识规律和生理心理特点，并结合主体教育理論，对全班学生轮流领做准备活动的教学方法进行尝试，旨在使体育教学面向全体学生，突出学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，使学生掌握和运用一些锻炼身体的知识、原理、方法和手......
[期刊论文] 作者：房汉喜,
来源：教育 年份：2017
摘要：本文在界定“体困生”概念的基础上，对体育教学过程中的“体困生”进行分类。通过分析制约其体育成绩的内在因素，针对他们的不同情况，提出教学过程中相应的解决方案。旨在培养学生良好的体育态度，转变其体育行为，以达到教学效果的最优化。 关键词：学习态度；体困......
[期刊论文] 作者：房汉喜,,
来源：吉林教育 年份：2009
职业高中生团队精神的强化的实现主要通过各学科在日常教学中的渗透,这是团队精神教育实施的主要途径。而篮球教学中实现对学生的团队精神强化教育并没有明确的知识点和授课...
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