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[期刊论文] 作者：才秀艳,
来源：活力 年份：2010
针对高中英语阅读理解这一题型，有的学生解题能力弱的问题，笔者提出了一些在阅读教学中的做法及几点解题方法和提高技巧，以便帮助学生提高阅读理解能力．...
[期刊论文] 作者：才秀艳,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
老师与学生通过情感交流，才能激发学生的学习兴趣。在三分教学中分人、分题、分项。通过各个板块的狠抓基础，强化训练全面提高英语成绩。...
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