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[期刊论文] 作者：折君强,
来源：新课程 年份：2019
对微课的相关情况概述后,对九年级化学教学中运用微课的意义加以分析,然后对九年级化学教学中微课的运用情况实行探究,旨在合理运用微课于九年级化学教学中,发挥出微课的最大...
[期刊论文] 作者：折君强,
来源：新一代:理论版 年份：2019
教师在进行化学教学的时候,除了要教授基础的化学知识,更要通过实验来提高学生的动手操作能力,更加高效的开展化学教学工作。本文将从激发学生对化学学习的兴趣、引导学生形...
[期刊论文] 作者：折君强,
来源：新课程 年份：2022
新课改的深入推进,对初中化学教学的有效性提出了更高要求。要想构建高效的化学课堂,教师在教学观念与方法等方面需加强创新,以尽快实现三维教学目标。初中化学知识的逻辑性与实践性较强,传统"灌输式"的教学模式,学生处于被动学习状态,思维发展受限,导致学习效......
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