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[期刊论文] 作者：接玉新,,
来源：课程教育研究 年份：2015
幼儿的发展应是全面的,促进幼儿全面、健康、和谐的发展,教师不仅要在认识上引导幼儿展开充分的思维,而且要在情感上与幼儿进行心与心的交流,幼儿园的发展教育并不能仅仅的局...
[期刊论文] 作者：接玉新,,
来源：课程教育研究 年份：2015
园本课程是一种与国家课程、地方课程相对应的课程,园本课程以幼儿园、教师为决策主体进行开发。园本课程建设是提升幼儿园内涵、打造特色幼儿园的一种重要手段,是一种基于本...
[期刊论文] 作者：接玉新,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
"中国幼教之父"陈鹤琴先生曾提出,"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。"游戏环境是支持和引发幼儿游戏的重要因素。要想让每一位幼儿爱上游戏,使游戏...
[期刊论文] 作者：接玉新,
来源：教师 年份：2015
表扬法是指从正面肯定幼儿思想和行为中积极因素,使受表扬者获得成就感、荣誉感,增加其保持荣誉的内在动力,创造一种向上的气氛的方法,是幼儿园教育中广泛运用的一种教育方法...
[期刊论文] 作者：接玉新,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
音乐作为幼儿园必不可少的教学活动之一,对幼儿的全面发展和基本素质培养起着举足轻重的作用.在教学活动中,教师要善于运用有效策略,强调幼儿的个性发展,注重激发培养幼儿对...
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