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[期刊论文] 作者：操映红,
来源：俪人：教师 年份：2016
偶发事件是指课堂教学中没有预先预见而在教学过程中出现的事件.由于偶发事件具有偶然性、突变性、多样性和不易控制等特点,很多老师非常担心课堂教学中偶发事件的发生.作为...
[期刊论文] 作者：操映红,
来源：人间 年份：2016
摘要：“和谐高效”课堂其本质是追求教学过程中教学各要素的协调、和谐，强调师生通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞，实现学生高效学习、自主发展。那么，作为英语教师，一是充分展示作为教师应有的魅力和吸引力，打造良好师生关系的和谐之美；二是寓教于乐，动静结合，创......
[期刊论文] 作者：操映红,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】初中英语阅读教学效率如何关系到学生英语素养的养成，同时也是学生学习成绩好坏的关键所在。听、说、读、写是学生的基本综合素质，也是初中英语阅读教学中四个方面的训练，能够让学生在学习中有所收获，也能够提升英语阅读教学的有效性。 【关键词】初中......
[期刊论文] 作者：操映红,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【主题内涵】 偶发事件是指课堂教学中没有预先预见而在教学过程中出现的事件。由于偶发事件具有偶然性、突变性、多样性和不易控制等特点，很多老师非常担心课堂教学中偶发事件的发生。作为一线的教学工作者，上课时被突如其来的偶发事件打断，这并非什么新鲜事，面......
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