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[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2005
1内部审计的定义及人员的基本质量特征随着社会经济的发展,生产和经营规模的扩大,内部稽查的需要增多,世界各个国家或地区的内部审计多式多样的发展起来,与民间审计和政府审...
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：中国高新技术企业 年份：2008
人们越来越普遍的使用电子计算机来收集加工会计数据，形成会计信息，并通过计算机网络进行传输。传统的会计工作将不可回避的向着会计电算化工作的方向转变发展。文章将围绕在会......
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
文章以《基础会计》课程为背景,以建立供应过程的沙盘模型进行教学为例,阐述了如何在课程中形成教学实践"沙盘职场"供学生课堂演练,表明沙盘模式在高职会计系列课程教学中的...
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：成功营销 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：职业时空 年份：2008
一、培养学生自学财务软件能力的重要性1．符合高职院校《会计电算化》课程的教育目标。作为高职院校会计电算化专业的主干课程之一，《会计电算化》课程的教育目标应该是培养学......
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：中国科技财富 年份：2010
现行会计电算化实训教学中传统教学模式占主体而忽视了对会计电算化岗位职责的教育和对会计各个岗位操作技能的培养与训练,致使学生无法良好适应企事业分工合作下的工作岗位....
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：读书文摘:中 年份：2020
共享型专业教学资源库是国家示范性高等职业院校建设的一项重要内容,是全面提高高等职业教育教学质量的重要手段。文章以广西经贸职业技术学院对会计专业教学资源库建设的实...
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：职业时空 年份：2008
信息技术正日益渗透到社会生活的各个领域，传统的一切都在经受着考验，也对会计工作产生了巨大的影响，这一切正逐步改变着工业、商业及政府部门对会计人员的需求。笔者认为现有的......
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：中国管理信息化 年份：2008
本文认为，在教学实践中，会计电算化专业应开设会计电算化角色模拟实训，尤其是ERP环境下网络角色模拟实训，以适应网络时代对网络财务人才的需求，并就模拟实训的可行性、开设时间、......
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：商情(财经研究) 年份：2008
会计系统内部控制是为了保证单位经营活动的合理性与效益性、财务报告的可靠性和法律法规的遵循性,而自行检查、制约和调整内部业务活动的自律系统。为了有效的防范会计系统...
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：内蒙古煤炭经济 年份：2020
本文基于业财融合视角,深入分析小微企业管理会计应用的现状和重要意义并提出建议,旨在通过加强小微企业业务与财务的黏合度,提升企业管理会计应用能力,为我国小微企业财务管...
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：科技与生活 年份：2010
摘要 通过阐述实践教学与实践教学基地的关系，及实践教学基地的示范性功能，强调示范性高职教育实践基地不仅对高职院校搞好实践教学本身具有重要意义，而且对高职院校合理选择教学模式组织教学活动，实现教学目标和更好地适应社会需要等都是十分重要的。 关键词 示......
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：长江教育 年份：2008
[摘要]文章主要对高职院校会计电算化专业特征课程体系的构建进行了探研。首先提出特征课程的概念，然后对该专业的职业能力进行分析，对特征课程体系进行了构建，包括教学科目的确定和教学内容确定。以期能对我国高职院校的会计电算化专业课程建设提供一些有价值的参......
[期刊论文] 作者：支明园,,
来源：中外交流 年份：2019
文章以广西经贸职业技术学院会计专业建设为案例,阐述学院会计专业在乡村振兴战略和智能财税发展趋势中探索“新三农”服务,持续深化“产教融合一体化”人才培养模式的必要性...
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：中国管理信息化 年份：2008
［摘 要］ 本文认为，在教学实践中，会计电算化专业应开设会计电算化角色模拟实训，尤其是ERP环境下网络角色模拟实训，以适应网络时代对网络财务人才的需求，并就模拟实训的可行性、开设时间、选择适合的软件、建立具有特色的实训室、适量的经济业务以及实训操作等方面展开......
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：广西教育·C版 年份：2021
【摘 要】本文以广西经贸职业技术学院为例，论述大数据视域下“1+X”助推校企产教融合共建高职会计专业的建设背景、建设举措及建设成效，提出与“1+X”培训评价组织深度合作，校企共研专业人才培养模式;实施将“X”完全融入“1”的融合课程模式;引企入校，共建“真账+......
[期刊论文] 作者：支明园,
来源：广西教育（高等教育） 年份：2021
本文以广西经贸职业技术学院为例,论述大数据视域下“1+X”助推校企产教融合共建高职会计专业的建设背景、建设举措及建设成效,提出与“1+X”培训评价组织深度合作,校企共研专业人才培养模式;实施将“X”完全融入“1”的融合课程模式;引企入校,共建“真账+会计......
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