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[期刊论文] 作者：支立平,,
来源：学理论 年份：2019
“形而上学”意义上的“哲学”之终结并不意味着现实意义上哲学的终结,形而上学的“本体之思”是人类摆脱原始和蒙昧的“理性之光”。然而,日益脱离感性世界的“理性”逐步失...
[期刊论文] 作者：支立平,,
来源：沈阳干部学刊 年份：2004
马克思经典原著课程是党校教育的基础之基础,实际教学过程中存在的诸多问题集中于"学"与"教"两个方面,或两者兼而有之。解决问题的思路在于直面问题,通过深层次原因剖析,在"...
[期刊论文] 作者：支立平,,
来源：西安政治学院学报 年份：2008
利用信息手段对部队进行分层施教,是我们亟待研究和解决的课题。总部和军区级从宏观上统揽全局,搞好分层设计,利用政工网实现资源共享;军师级单位主要从中观上把握全局,承上...
[期刊论文] 作者：支立平,
来源：公关世界 年份：2021
中华民族和中国人民在百年的历史实践形成了救亡、图存和复兴的百年命题,中国共产党能够回答并解决中国问题的根本就在于中国共产党解决了中华民族的百年命题,在解决百年命题...
[期刊论文] 作者：支立平,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2021
“理性之光”劈开了世界的“原初存在”状态,在追求“现象”背后的“终极存在”的同时,将“超感性”的“彼岸世界”与“感性和人生”的“此岸世界”分离,并进一步导致“主客二分”矛盾的深化.马克思及其后继者清楚地看到了这一点,把“时间”还原为“历史”,而“......
[期刊论文] 作者：支立平,
来源：时代人物 年份：2021
哲学有其独特的问题域和命题发问方式,不能以对待具体科学的态度对待哲学,在具体功用方面两者不在同一层次,哲学存在的意义在于其关注人的存在及其意义。...
[期刊论文] 作者：支立平,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2021
“理性之光”劈开了世界的“原初存在”状态,在追求“现象”背后的“终极存在”的同时,将“超感性”的“彼岸世界”与“感性和人性”的“此岸世界”分离,并进一步导致“主客二分”矛盾的深化。马克思及其后继者清楚地看到了这一点,把“时间”还原为“历史”,而......
[期刊论文] 作者：支立平,,
来源：理论界 年份：2020
形而上学的最初不同形态展现了人的“超越性”的一面,其概念内涵随着时代的变化而变化.从早期哲学家开始探索自然万物的“始基之谜”到“本体追寻”再到“认识论转向”,形而...
[期刊论文] 作者：支立平,
来源：公关世界 年份：2021
摘要：中国共产党百年初心的实践基础在于实现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴和为世界人民谋大同三个纬度的一致。 关键词：中国共产党的初心，谋幸福，谋复兴，谋大同 回顾中国共产党走过的近百年历程，目前理论界有不同方向的关注点。如，对中国共产党革命及建......
[期刊论文] 作者：支立平,
来源：今古文创 年份：2021
【摘要】 马克思学说是在对西方文明的批判中诞生的，其理论路径可概括为从哲学批判到资本批判，进而升华至社会批判。其中，马克思对资本的批判对于理解当代社会及“全球化”进程有重要的理论和现实意义。 【关键词】 马克思学说;理性;资本文明 【中图分类号】......
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