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[期刊论文] 作者:敖特根图亚, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2004
在高中历史课程教学过程里,通过三种方法来提升学生在批判性方面的思维能力,收集教学文献;鼓励学生敢于提出问题;培养学生的独立人格魅力。...
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