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[期刊论文] 作者：敬大林,
来源：广西教育·A版 年份：2009
真实有效的课堂教学往往是不确定的，是可预测，但无法规定的，这就是动态生成。“动态生成”是新课程改革的核心之一，它要求教师从关注学生的角度来看待课堂教学，如关注学生的价值观的培养，关注学生的能力的发展，关注学生个体的自我教育和自我感悟等。精彩的课堂往往源于......
[期刊论文] 作者：敬大林,,
来源：广西教育 年份：2010
在“以人为本，和谐发展”办学理念指引下，我校不断探索适合自己的办学特色和发展模式，2009年春季学期引进“合作课堂”教学模式，将以人为本和高效课堂作为追求目标，经过近一年的实......
[期刊论文] 作者：敬大林,
来源：广西教育 年份：2001
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