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[期刊论文] 作者:敬大林,
来源:广西教育·A版 年份:2009
真实有效的课堂教学往往是不确定的,是可预测,但无法规定的,这就是动态生成。“动态生成”是新课程改革的核心之一,它要求教师从关注学生的角度来看待课堂教学,如关注学生的价值观的培养,关注学生的能力的发展,关注学生个体的自我教育和自我感悟等。精彩的课堂往往源于......
[期刊论文] 作者:敬大林,,
来源:广西教育 年份:2010
在“以人为本,和谐发展”办学理念指引下,我校不断探索适合自己的办学特色和发展模式,2009年春季学期引进“合作课堂”教学模式,将以人为本和高效课堂作为追求目标,经过近一年的实......
[期刊论文] 作者:敬大林,
来源:广西教育 年份:2001
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