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[期刊论文] 作者:文星裕,,
来源:北方音乐 年份:2018
当前许多家长为了让孩子有一技之长或陶冶孩子的艺术情操,会选择让孩子学习古筝,对于刚刚接触古筝的学生来说,如何让他们爱上古筝,如何更积极更正确地学习古筝,是每个古筝老...
[期刊论文] 作者:文星裕,
来源:北方音乐 年份:2017
小学生音乐教学中培养学生的创新能力与想象力是非常必要的,教师要与时俱进,掌握好的教学模式,切合学生的学习特点,创造出以生动的课堂,激发学生学习音乐的兴趣,更好的提升学生的音......
[期刊论文] 作者:文星裕,
来源:黄河之声 年份:2020
因此作为小学音乐教师必须高度强调学生识谱能力的培养.善于引导小学生和跳动的音符牵手,促进识谱能力高效培养.但是分析当前小学音乐教学中学生的识谱能力的培养现状是相当...
[期刊论文] 作者:文星裕,
来源:求知导刊 年份:2021
摘 要:在小学阶段开展音乐教学,教师可以借助情境教学模式,通过图片、音频、视频等方法给学生带来直观的学习体验。相较于传统的教学模式,情境教学模式是新型的教学模式,不仅可以提升课堂教学效率,还可以提升学生的音乐水平。 关键词:音乐教学;情境模式;教学策略 ......
[期刊论文] 作者:文星裕,
来源:天津教育·下 年份:2018
新课程的改革对小学音乐学科的核心素养提出了新的要求,不仅要求学生会唱歌,能够听懂歌词,更重要的是通过音乐提升学生的艺术修养与审美水平,进而实现全面发展。这就要求教师创新教学模式,改变学生对音乐的看法,激发学生对学习音乐的兴趣,从而更好地开展核心素养下的小......
[期刊论文] 作者:文星裕,
来源:北方音乐 年份:2017
(常熟国际学校,江苏 苏州 215500) 【摘要】小学生音乐教学中培养学生的创新能力与想象力是非常必要的,教师要与时俱进,掌握好的教学模式,切合学生的学习特点,创造出以生动的课堂,激发学生学习音乐的兴趣,更好的提升学生的音乐素养。 【关键词】小学音乐;创新教学;心......
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