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[期刊论文] 作者：文树勇,
来源：真情 年份：2020
学生能发现问题和提出问题是具有创新意识的表现,《数学 课程标准(2011 年版)》在课程总目标中,将培养学生“分析和 解决问题的能力”扩充为“发现和提出问题的能力、分析和...
[期刊论文] 作者：文树勇,,
来源：电脑迷 年份：2017
现代信息技术的发展,有利于我们的数学课堂引入多媒体教学.通过多媒体引入新课、讲解重难点、揭示规律,增强学生的兴趣、提高学生的创新能力,为数学课堂增添魅力....
[期刊论文] 作者：文树勇,,
来源：新智慧 年份：2018
数学作业的批改要改变传统的仅表示“答题正确”的方式,采用适当增加评语+分数、综合+分项、改后100分、小组合作等方式给予批改,有利于培养学生的解题思路、方法、过程、习...
[期刊论文] 作者：文树勇,,
来源：科普童话 年份：2016
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、...
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