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[期刊论文] 作者：文治丽,
来源：科学与生活 年份：2021
摘 要：明确的教育方向，可以有效帮助教师通过授课思想的优化，建立更加符合小学生思维规律的高效课堂，从而完成强化核心素养的目的。由于语文学科呈现出发展性、内涵性以及递进性的教育特点，教师需要寻找核心素养与学科教育间的重要联系，利用群文阅读的策略鼓励学生在......
[期刊论文] 作者：文治丽,
来源：科学导报·学术 年份：2020
2019年秋季开始全国所有中小学各年级的语文课本都换成部编教材，之前各种版本的语文教材从此退出历史舞台。部编教材和原来的教材有什么不同，部编版小学一年级语文教材打破传统，侧重阅读，最为明显的两个地方就是：一是打破了以往延续多年的“先学拼音，再學认字”的传统......
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