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[期刊论文] 作者:斯亚丽, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2012
自主性学习,就是让学生通过自己的积极思考与实践活动,把书本知识内化为自我认识的过程。实施新课程八年多来,我根据新课标的要求,对初中思想政治课教育学生自主性学习进行了实践......
[期刊论文] 作者:斯亚丽, 来源:无线音乐·教育前沿 年份:2013
中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2013)02-126-01  本人就目标、内容、过程、评价等几方面对思想品德课的生活化教学作了一系列的梳理,现总结体会如下:  一、联系认知水平,正视现实生活,使教学目标生活化  很多初中生在接受德育要求之前已经形成......
[期刊论文] 作者:斯亚丽,, 来源:学园·教育科研 年份:2013
[期刊论文] 作者:斯亚丽,, 来源:无线音乐·教育前沿 年份:2012
[期刊论文] 作者:斯亚丽,, 来源:新课程(综合版) 年份:2004
从近几年的开卷考试命题中可以看出,在开卷考试的试题中大量采用了材料分析题的形式,这就告诉我们社会政治学科的教师在平时课堂教学过程中,不仅对学生要注重基础知识的基本...
[期刊论文] 作者:斯亚丽, 来源:教育前沿 年份:2012
新课标指出,在教学过程中,应“注重培养学生的独立性和自主性,大力开展探究教学”。这就要求我们广大教师在教学中注重培养学生的自主探究学习方式,下面从课前、课堂、课后三个方面谈一谈自己是如何做的。  一、课前的自主探究学习  首先,最关键的是要制定好预习......
[期刊论文] 作者:斯亚丽,何娅, 来源:科学教育与博物馆 年份:2016
随着博物馆教育理念和展示技术的不断发展,专题性临时展览因主题鲜明、设计灵活而逐渐成为新的趋势.本文聚焦上海自然博物馆原创性展览“大地巨子”,从观众基本信息、参观热...
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