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[期刊论文] 作者：斯梦婷,
来源：小学生(中旬刊 年份：2021
素质教育的持续推进,使得当下美术、音乐等课程的重要性逐步提升。音乐是小学阶段的一门基础性课程,该课程深受小学生们的喜爱,其对于提升小学生节奏感以及审美能力具有重要的作用。就低年级的小学生而言,其并不具备较强的音乐的鉴赏能力,教师要善于从学生本身......
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