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[期刊论文] 作者：方丽花,,
来源：交通环保 年份：2005
分析了厦门市机动车排气污染的现状及原因,从政策、技术、交通管理等方面入手,结合工作实际,提出了完善监督机制和推行机动车环保分类标志制度等一系列具体的防治对策....
[期刊论文] 作者：方丽花,
来源：能源与环境 年份：2005
围绕贸易与环境之间的相互影响,结合世贸组织有关基本原则,比较系统地分析了中国对外贸易和环境保护面临的严峻挑战以及绿色壁垒对我国贸易的影响.为此,建议正视绿色壁垒,大...
[期刊论文] 作者：方丽花,
来源：福建环境 年份：2003
针对厦门市餐饮业的污染现状，分析污染存在的主要问题，并提出几点防治对策。...
[期刊论文] 作者：方丽花,,
来源：福建基础教育研究 年份：2014
运用＂试学、展学、研学＂的教学模式,培养小学生自主学习的能力,可以从以下几方面去努力：课前试学让学生养成课前预习、自主学习的习惯;展学让学生充分展示自己的学习成果及思维......
[期刊论文] 作者：方丽花,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 在“试学，展学，研学”的教学模式中，如何培养学生的创新能力？一是巧设“试学”提纲，激起学习兴趣，诱发创新意识；二是在展学中创造宽松、民主、和谐的学习环境，发展创新思维能力；三是提供动手操作的机会，挖掘创新意识，培养创新能力；四是创设开放性题目，激发学生求新、求......
[期刊论文] 作者：方丽花,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
应当怎样指导学生丰富作文素材，攻下“素材关”，拓宽思路，开扩视野，解决好“写什么”这一难题，进而写出内容丰富多彩，同时又能表达真情实感、生活气息浓郁的好作文呢？1、在完成生活......
[期刊论文] 作者：方丽花,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】随着信息技术的不断发展，人们的日常生活、工作及学习也越来越依赖它。在教育方面，信息技术已然成为了一种新型的教学模式和手段，结合新课改的要求，摒弃传统教学模式，从而使教学质量进一步的提高。 【关键词】信息技术初中化学实验;创新教学 在初......
[期刊论文] 作者：方丽花,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2013
新课改要求小学数学教师走出传统教学的藩篱,构建与新课程相适应的鲜活数学课堂教学。创设情境,诱发学生的学习兴趣;动手操作,让学生在动手操作中获得新知;引导探究,激励创新...
[期刊论文] 作者：方丽花,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
《基础教育课程改革纲要》指出:“要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。但在...
[期刊论文] 作者：方丽花,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2004
随着现代科学技术的飞速发展,多媒体教学以它独特的优势已经融入了我们小学数学课堂教学中,它集鲜明的图像、文字、声音、动画于一体,且信息量大,动态感及交互性强,大大优化...
[期刊论文] 作者：方丽花,
来源：中学物理教学参考 年份：2021
课堂教学是培养学生物理学科核心素养的主阵地。以"变阻器"为例,从联系旧知,启发迁移,形成物理观念;有效提问,层层递进,培养科学思维;创设情境,小组合作,体验科学探究;联系生活,学以致用,养成科学态度与责任等四个方面展开分析。......
[期刊论文] 作者：方丽花,
来源：湖南中学物理 年份：2022
华东师范大学课程与教学研究所崔允漷教授及其研究团队的研究成果——学历案，包含以下六个基本要素：主题与课时、学习目标、评价任务、学习过程、检测与作业、学后反思，文章以人教版第十五章第一节“两种电荷”为例，具体阐述基于深度学习的学历案设计。......
[期刊论文] 作者：方丽花,
来源：物理之友 年份：2022
《义务教育物理课程标准（2022年版）》强调“经历”“体验”,物理学习离不开个体的体验。以人教版“两种电荷”教学为例，聚焦课前“做”、课中“探”、课后“创”三大环节，具体阐述体验式教学模式在初中物理教学中的应用。......
[期刊论文] 作者：方丽花,李泱,张建成,
来源：中国心脏起搏与心电生理杂志 年份：2021
ETV(PEA3)转录因子是ETS基因家族的一个亚家族,包括ETV1、ETV4、ETV5,通过FGF-RAS-ERK、NRG1、Jag1-Notch调节通路,参与心肌分化、形态发生、结构形成,有助于维持心脏功能.ETV转录因子的表达异常与心脏分化异常、房性心律失常、室性心律失常密切相关.了解转录因......
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