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[期刊论文] 作者：方妙芬,,
来源：宁波高等专科学校学报 年份：1999
情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成式教学对情景教学进行初探。...
[期刊论文] 作者：方妙芬,,
来源：航海教育研究 年份：2008
论述高职院校航海类专业学生英语运用能力的培养应从重“语言知识”向重“语言运用”转变。运用多种模式快速训练学生口语交际能力，借助多媒体教学方式提高教学效果，改革英语教......
[期刊论文] 作者：方妙芬,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2007
词汇的扩大与记忆是大学英语教学十分重要的内容，结合大学非英语专业学生的特点，从造句法、类比法、词的语义分类法和联想法等四个方面探讨如何扩大学生的词汇量，进而巩固其记忆......
[期刊论文] 作者：方妙芬,,
来源：科教文汇 年份：2007
通过行动研究法、文献法、调研法等方法,对职业学校英语课程目标、课程安排、教材改革与培养职教学生英语职业交际技能之关系等方面进行了思考.职业学校培养目标的特殊性决定...
[期刊论文] 作者：林纯,钟咏斯,侯淑华,方妙芬,李昊臻,,
来源：江西青年职业学院学报 年份：2016
针对当前挂职基层模式的现状及存在问题,以大学生党员挂职基层的模式来提高大学生党员的社会实践能力,创新党员教育方式,并着重提出构建大学生党员挂职基层常态化机制运作的...
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