搜索筛选:
搜索耗时2.2968秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：方彦祥,
来源：福建建设科技 年份：1999
介绍某大厦深基坑工程的设计，施工实例，用大量的检测数据，证明了所采用的设计，施工方案是成功的。...
[期刊论文] 作者：方彦祥,
来源：福建建设科技 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：方彦祥,,
来源：贵州林业科技 年份：2013
将1年生火炬松实生苗分为3种规格进行造林试验，研究不同规格苗木对造林成活率和幼林生长量的影响。经10年观测表明：苗木大小对造林成活率影响不显著，对幼林生长量则有显著影响，幼......
[期刊论文] 作者：方彦祥,,
来源：新一代（下半月) 年份：2017
从事小学数学教学工作多年的教师都知道,数学进入最后的复习冲刺阶段后,教师们面临教学成绩的考核和学生良莠不齐的学习现状而陷入困惑,不知如何应对,导致小学数学的教学质量...
[期刊论文] 作者：方彦祥,
来源：建筑经济 年份：1989
我就建筑企业在困境中经理的责任以我的实践,谈一些浮浅认识、体会。 我们的公司,在全国千万个集体建筑企业中,是个很不起眼的小单位,但我当经理遇到的困难,有时会压得我喘...
[期刊论文] 作者：方彦祥,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：提问是检查学生学习效果的有效方式，也是发散学生思维的重要手段，更是教师与学生之间的沟通桥梁。小学数学知识具有抽象化和逻辑化的特点，通过教师的巧妙提问，可以锻炼学生的逻辑能力，提升学生的抽象思维，也可以让学生积极地去探索，使学生体会到成功获取知识后的......
相关搜索：
