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[期刊论文] 作者：方怀香,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2013
在新课程改革的浪潮中,江苏连云港市的广大教育工作者积极探索、力求创新,不断地利用先进的教育思想武装教学方法和教师技能,系统、全面地提出了"三案·六模块"建构式课堂,以...
[期刊论文] 作者：方怀香,,
来源：教育艺术 年份：2015
《学记》中记载：＂善问者,如攻坚木,先其易者,而后其节木。＂意思是善问的人,是要先易后难,逐层深入,不断引领学生向纵深处挖掘。由此可见,提问是一项艺术性很强的工作。首先要营......
[期刊论文] 作者：方怀香,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2011
摘要：本文就初中英语新课程如何搞好师生教学互动作了一些总结，其目的是为了搞好新课程的实施，促进学生的全面发展。 关键词：初中英语 新课程 教学互动 初中英语新课改的理念新，内容新，方法新，这一特点对我们教师来说，既是一种挑战，也是一种机遇。面对这种情况......
[期刊论文] 作者：方怀香,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2016
【重点词汇拓展】1.correct adj.→incorrect(反义词)→correctly(adv.)2.true adj.→truth(n.)3.suggest v.→suggestion(n.)4.silent adj.→silence(n.)5.choose v.→choic...
[期刊论文] 作者：方怀香,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128（2010）10-0055-02 英语教学是语言教学，首先是有声的，只有开口，才能学好。Groupwork增加了课堂中学生开口说英语的机会，能使学生在日常生活中的伙伴之间无拘无束地、没有任何思想包袱地交流英语，做......
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