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[学位论文] 作者：方昊成,,
来源： 年份：2012
量子化学理论计算可以应用到气相,溶液(溶剂化模型),表面催化,固体晶体,热力学以及动力学等等方面,基本涵盖了所有的化学体系和化学家所关心的问题。发展到现在,量子化学的计...
[期刊论文] 作者：方昊成,,
来源：化学教育(中英文) 年份：2004
试卷讲评是理科教学的重要组成部分,大多数教师习惯于从审题到解题孤军奋战,照卷讲题。而学生在课堂中鲜有互动,始终处于被动状态。"翻转课堂"就是一种既符合建构主义观...
[会议论文] 作者：方昊成,
来源：第十一届全国量子化学会议 年份：2011
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[期刊论文] 作者：方昊成,
来源：化学教育 年份：2021
中华历史源远流长,科技和文化的闪光不胜枚举,其中有不少古代科学、哲学的萌芽与发展可以与化学教学结合.教师可以利用这些史料作为情境串联教学、作为课堂引入吸引学生、作为资料拓展学生视野.这些史料经过加工,还能增强爱国主义教育,将德育带入课堂,落实中国......
[期刊论文] 作者：方昊成,范标,
来源：实验教学与仪器 年份：2021
化学教学价值取向正经历从“知识传授”“能力培养”到“素养为本”的转变,在这种理念的影响下,化学学习的方式也正在发生变化.但在实际命题时,核心素养落实得如何,往往难以考查.通过以“天气瓶的制作”为情境,编制一道原创题,旨在通过问题的设置与解决考查学生......
[会议论文] 作者：石元坤,方昊成,李振华,范康年,
来源：中国化学会第二十七届学术年会 年份：2010
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