搜索筛选:
搜索耗时3.2841秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：方正章,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
翻转课堂为新课程改革提供了一种新的空间、新的思路,是当前我国教育界改革和创新的重点研究课题。基于此,本文以高中地理教学为视角,探讨了翻转课堂教学模式在高中地理教学...
[期刊论文] 作者：方正章,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在高中课堂学习中,小组之间进行学习交流是学生提高学习效率的主要方式,同时,也是课程改革的主要方针。在现阶段的高中教学中,教师采用分组合作学习的教学方法,在课堂中进行...
[期刊论文] 作者：方正章,,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
从信息化教学的战略意义出发,以中学地理教学为研究对象,深度挖掘信息技术在地理教学资源整合中的目标和方法,从而有效推动中学地理教学的创新发展。...
[期刊论文] 作者：方正章,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2016
随着我国教育制度的改革，学校逐渐认识到研究制订学生发展核心素养教学体系的重要性，也更加关注从学生特点出发把核心素养和学习质量落实到各学科教学中。就高中地理教学而言，更......
[期刊论文] 作者：方正章,,
来源：中国教育学刊 年份：2016
学生在兴趣和思维方式等方面存在着诸多差异。统一的教育方式很难兼顾学生的个性特点,但是,教师可以走进学生不同的心理世界去了解学生中普遍存在的问题,再针对其共同性问题...
相关搜索：
