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[期刊论文] 作者：方绍正,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2014
高校学生宿舍是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。通过分析学分制教学管理模式的特点以及学分制下高校学生宿舍管理方面面临的新问题,对如何加强学分制下的宿舍管理,充分...
[期刊论文] 作者：方绍正,
来源：科技资讯 年份：2006
校园物质环境是教育的一种物质手段，具有隐性课程的价值及育人功能。因此学校在加强隐性课程育人功能的同时，应本着“环境是育人力量”的原则，加强对校园物质环境的建设，以获得最......
[期刊论文] 作者：方绍正,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
网络教学资源建设是精品课程建设的主要内容,建立科学、规范的管理平台,对于精品课程的建设、使用与维护,有着非常重要的意义。针对精品课程网络资源平台存在的问题进行了分...
[期刊论文] 作者：方绍正,,
来源：科技资讯 年份：2007
和谐高校校园绿化美化环境是一种很重要的育人手段,具有不可替代的价值及育人功能.因此在构建和谐高校校园过程中,应该本着"绿化美化环境是育人力量"的原则,加强校园绿化美化...
[学位论文] 作者：方绍正,
来源：安徽农业大学 年份：2005
本研究的主要目的是探讨夏季高温强光环境下,遮荫和水分处理对皖翠猕猴桃光合速率、气孔导度、荧光动力学参数、SOD 酶活性的影响。为长江流域“皖翠”猕猴桃的优质丰产栽培...
[期刊论文] 作者：方绍正, 邓静,,
来源：蚌埠学院学报 年份：2013
用9个指标构建了高校团员意识评价体系,采用肯德尔和谐系数显著性检验对调查数据进行了验证。结果表明,新形势下高校团员意识教育有了新的变化,对其形成原因进行了分析,并提...
[期刊论文] 作者：邓静,方绍正,
来源：宿州学院学报 年份：2012
通过搭建基于云计算的校园应用服务器虚拟化平台，解决校园信息化过程中普遍存在的硬件设施重复投入、信息系统各自孤立、多系统多平台管理困难等问题。同时对物理web服务器和...
[期刊论文] 作者：方绍正,邓静,
来源：科技资讯 年份：2009
本文论述了同专业高年级学生担任低年级辅导员助理的管理模式，这一模式可成为高校辅导员队伍的有益补充，能够进一步加强各高校大学生的管理工作，具有较强的实用性和现实意义。......
[期刊论文] 作者：邓静,方绍正,
来源：科技资讯 年份：2008
在调查分析了目前我国高校《计算机基础》课程现状基础上，强调了《计算机基础》课程改革的重要性，同时论述了网络辅助教学在改革中的应用。...
[期刊论文] 作者：方绍正,邓静,,
来源：量子电子学报 年份：2015
利用单像素成像系统进行场景监视,对变化场景进行相同的信息调制,利用场景探测强度的差值作为测量值,采用压缩感知算法只需进行一次算法求解即可获取场景变化信息。使用数字仿真技术对提出的和传统方法进行场景变化信息反演获取对比实验。在简单的二值场景变化......
[期刊论文] 作者：方绍正,邓静,,
来源：科技创新导报 年份：2008
高校校园绿化过程中树种的合理选择具有不可替代的价值及育人功能。因此在高校校目规划绿化过程中，应该加强校园不同功能区绿化过程中树栉的选择以及搭配，充分发挥不同树种的美......
[期刊论文] 作者：方绍正, 邓静, 张中,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2013
从调查高校团员青年对团员意识教育的评价入手,采用肯德尔和谐系数显著性检验对调查数据的有效性进行验证,再结合数据对团员意识教育现状进行分析.结果表明,在新形势下高校团...
[期刊论文] 作者：方绍正,徐祖明,,
来源：安徽农业科学 年份：2006
简要概述了猕猴桃常见病害的症状、病原及发生规律,并在此基础上提出了相应的综合治理措施。...
[期刊论文] 作者：丁贞权,方绍正,
来源：长春大学学报 年份：2018
志愿服务和社会主义核心价值观具有共同的理论渊源,两者本质和内涵基本一致,志愿服务是社会主义核心价值观的载体和表达,核心价值观促进了志愿服务发展和完善。志愿服务在践...
[期刊论文] 作者：方绍正,丁贞权,
来源：吉林化工学院学报 年份：2017
通过调查建筑类高校学生对物质文化建设满意度评价,采用变异系数和和谐系数验证数据的有效性,并对调查数据进行主因子分析。结果表明,建筑类高校物质文化构成要素可以合并为4...
[期刊论文] 作者：方绍正,欧剑,胡志龙,,
来源：宿州学院学报 年份：2012
从学生对安徽建筑工业学院物质文化构成要素建设的满意度调查入手,通过变异系数以及肯德尔和谐系数显著性检验对调查数据的有效性进行验证,再结合相关数据对物质文化构成要素...
[期刊论文] 作者：方绍正, 丁贞权, 蒋瑾, 苏筱,,
来源：吉林化工学院学报 年份：2017
高校标识文化是大学文化的重要组成部分,在培育大学文化方面发挥着独特的作用,通过分析目前高校标识文化建设存在的不足,总结高校标识文化的特征,并从不同角度为加强校园标识...
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