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[期刊论文] 作者：方维芬,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
运用多媒体技术可以发挥学生的主观能动性,可以拓展学生的实验思路和视野;另外,运用模拟实验可以突破实验的时空限制。为优化农村小学科学实验教学,教师应积极应用多媒体技术...
[期刊论文] 作者：方维芬,
来源：读书文摘:中 年份：2020
小学科学课程对于培养小学生的科学意识,提高小学生的科学观念等具有非常重要的意义。但是,由于我国城乡发展差异与东西部发展差异,导致小学科学教学存在着一些问题现状,本文...
[期刊论文] 作者：方维芬,
来源：当代教育探索 年份：2013
摘 要：课堂提问教学最大的优点是突出了学生的主体性地位，改变了教师讲、学生听的信息的单向交流，而成为教师提出问题、激发学生进行思考、并作出回答的信息的双向交流。那么，语文的课堂提问教学如何才能体现学生的主体性特点，并充分发挥学生的主体性作用呢？ 关键......
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