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[期刊论文] 作者：方赛娟,
来源：教学仪器与实验 年份：2005
氧气、氢气、二氧化碳是初中生应该全面掌握的三种重要气体。学生在已有氧气知识的基础上，进一步学习氢气的性质，既对通晓氧气知识起着巩固、提高的作用，也为学习二氧化碳的知识......
[期刊论文] 作者：方赛娟,,
来源：教学仪器与实验 年份：2006
新课程标准明确提出学生是课堂的主体,是探究学习的主要角色,教师是课堂教学的组织者、引导者和帮助者。观察蚯蚓这一章节从学生的生活经验出发,向学生提供充分的科学活动和...
[期刊论文] 作者：方赛娟,
来源：教学仪器与实验 年份：2004
探究性教学确立以学生为课堂教学主体，营造氛围，积极引导学生形成勤于思考与探索、敢于创新的意识。...
[期刊论文] 作者：方赛娟,
来源：教学仪器与实验：中学版 年份：2006
新课程标准明确提出学生是课堂的主体，是探究学习的主要角色，教师是课堂教学的组织者、引导者和帮助者。观察蚯蚓这一章节从学生的生活经验出发，向学生提供充分的科学活动和交流......
[期刊论文] 作者：方赛娟,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2012
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：方赛娟,
来源：教学仪器与实验 年份：2003
本文对县级市区域性的初中自然实验教学的现状进行了深入细致的调查，指出了当前自然实验教学观念存在偏差，实验条件城乡差别悬殊。实验教学方法不尽如人意，教师实验教学的基本素......
[期刊论文] 作者：方赛娟,吴淑芳,
来源：健康必读（下旬刊） 年份：2004
总结169例特殊部位异位妊娠的临床护理.特殊部位异位妊娠与输卵管妊娠相比既有共性,又有其特殊性,早期容易误诊,一旦发现应该及时处理.护理的关键在于正确的术前评估、病情的...
[期刊论文] 作者：欧祖康,方赛娟,,
来源：医师进修杂志 年份：1982
心跳骤停是一种突然发生的严重意外,其后果决定于能否迅速采取及时而有效的措施恢复循环,呼吸功能及防止并发症的发生。本文仅就本院自1958年以来有较详细记录的31例心跳骤...
[期刊论文] 作者：滕忻钊,方赛娟,吴乐白,
来源：中华外科杂志 年份：1964
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[期刊论文] 作者：华楚楚,滕忻钊,余忠梓,方赛娟,
来源：中华麻醉学杂志 年份：1982
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