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[期刊论文] 作者：方钊洪,,
来源：新教师 年份：2016
【教学目标】1.认识14个生字,指导书写2个生字。2.通过拼读音节读课文,掌握生字字音,能正确、流利地朗读课文,初步了解自选商场的购物方式,体会它给购物的人们带来的便利。3....
[期刊论文] 作者：方钊洪,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
众所周知，小学语文教学重点培养阅读能力与写作能力，因此对于阅读能力的培养也成为小学教育的关键部分。本文主要阐述小学中年级语文阅读能力的培养方法。...
[期刊论文] 作者：方钊洪,
来源：语文课内外 年份：2020
随着核心素养这一教育理念的提出,小学语文阅读教学越发注重对学生综合能力和语文素养的培养。语文阅读是学生学习生涯中必经的过程,也是促进他们提升文学素养和深厚文化底蕴...
[期刊论文] 作者：方钊洪,
来源：考试周刊 年份：2021
语文教学工作的主要目的是为学生提供更加广阔的学习空间,为每个孩子的成功学习提供多种选择的渠道,全面调动学生对于语文的学习兴趣,从而确保其作多方面的能力投入语文的学...
[期刊论文] 作者：方钊洪,
来源：新教师 年份：2016
【教学目标】 1. 认识14个生字，指导书写2个生字。 2. 通过拼读音节读课文，掌握生字字音，能正确、流利地朗读课文，初步了解自选商场的购物方式，体会它给购物的人们带来的便利。 3. 培养学生自主识字的乐趣以及热爱祖国语言文字的思想感情。 【教学重点】......
[期刊论文] 作者：方钊洪,
来源：语文课内外 年份：2021
近年来,文化传承和文化自信受到更多关注,不仅在文化事业上体现得淋漓尽致,在教育界中也掀起了一股文化热潮。在小学语文教学中,文化本就与之密切相关,一系列的文学作品都离...
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