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[期刊论文] 作者：於小飞,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2009
一直以来,语文作业内容都显封闭僵化,远离学生的生活实际。教师往往过分注重作业的规范划一,侧重于机械重复的操练,这在无形中抹杀了孩子的天性。《基础教育课程改革纲要(试...
[期刊论文] 作者：於小飞,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
语文教学的审美化,就是通过挖掘教学内容本身的内在美,运用教学形式艺术化的外在美,来促进学生的全面发展,以达到美育的最终目的。在小学语文教材中,有许多作品文质兼美,富有...
[期刊论文] 作者：於小飞,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2013
作文能力是一个人语文素养的综合体现,在小学阶段,培养学生的作文能力非常重要。作文能力的提高不是一朝一夕的事,需要一个长期的积淀过程。引导学生多阅读、多感悟、多发现...
[期刊论文] 作者：於小飞,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2021
小学科学教育中渗透生活化知识的应用研究 小学科学作为小学阶段的重点学科，是培养学生思维能力及洞察力的学科。小学......
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