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[期刊论文] 作者：於秋艳,
来源：当代家庭教育 年份：2020
小学数学教学中，建模能力的培养不仅要求教师要面向学生讲解模型的内涵和意义，还要求教师充分了解建模能力培养所需注意的要点。在此基础上结合新课标背景下对小学生核心素养的具体培养要求，选取适当的课程教学主体内容来培养学生的建模能力。具体到课程教学的组织......
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