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[期刊论文] 作者:施咏香,, 来源:中学生数理化(教与学) 年份:2018
近年来,移动互联网技术迅速扩散到教学的各个领域中,并得以充分利用.在初中数学的教学过程中,教材讲授是当堂巩固,课外作业则是拓展延伸的体现,只有两者相辅相成,教师才能帮...
[期刊论文] 作者:施咏香, 来源:文理导航 年份:2018
【摘 要】目前,我国教育非常重视初中阶段学生的数学基础学习能力的夯实与巩固,因此在教学过程中,数学教师切记不能忽视对学生解题思想的培养。分类讨论作为数学学科的核心解题思想之一,它适用于填空题、选择题、解答题等多种题型,是通往数学殿堂的金钥匙。初中生虽......
[期刊论文] 作者:施咏香,, 来源:数学大世界(中旬版) 年份:2018
数学作为一门逻辑性较强且对学生思维能力有着较高要求的重要基础性学科,在进行相关教学过程中,教师可以借助培养学生具体数学应用能力的方式完成实现数学教学的目的.学生在...
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