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[期刊论文] 作者：施妤仪,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：在新课程改革背景下，小学数学教学活动既要注重培养学生的学习兴趣、锻炼学生的数学逻辑思维能力，又要充分发挥学生的主体作用，促使学生的数学潜能、数学个性被有效挖掘和发展，进而全面提升小学数学教學的综合效果，以及学生数学学习效率。本文对思维导图的应用......
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