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[期刊论文] 作者：施宝英,,
来源：苏州医学院学报 年份：1997
采用转移因子肌注治疗青少年银屑病16例，总显效率87．3％。...
[期刊论文] 作者：施宝英,,
来源：苏州医学院学报 年份：1997
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[期刊论文] 作者：施宝英,
来源：苏州医学院学报 年份：1997
采用紫外负离子喷雾治愈带状疱疹１４１例，止痛效果迅速，疗程短，无后遗神经痛，疗效显著优于西药治疗组。...
[期刊论文] 作者：施宝英,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
近几年来,语文课堂教学改革和创新取得了积极成果,特别是信息技术的应用使课堂教学发生了革命性的变化,单调的课堂一下子变得有趣了。五彩的画面、神秘的背景、动听的音乐、...
[期刊论文] 作者：施宝英,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
想象的天空有多高？想象的大海有多深？想象的世界有多大？伟大的科学家爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉…......
[期刊论文] 作者：施宝英,,
来源：小学生作文辅导（教师适用） 年份：2010
新指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式...
[期刊论文] 作者：施宝英,
来源：语文世界(教师版) 年份：2016
新课程的课堂要求学生积极主动地参与到教学活动中来，让学生学会学习，成为学习的主人。实践证明，没有学生积极主动参与的教学是低效的，是抹杀学生创造才能的教学。因此，课堂上，尤其是一些公开课、展示课，其热热闹闹的背后，学生是否真有所获、真有所得呢？喧哗的背后留给我......
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