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[期刊论文] 作者：施小健,,
来源：课程教育研究 年份：2012
单项选择填空试题是各类考试中最常见的客观题。它有三个突出的特点:1.答案的唯一性,使测试和评卷客观、准确、公正,有利于减少评分的误差。2.所有的答案都是以字母A、B、C、...
[期刊论文] 作者：施小健,
来源：医学信息：下旬刊 年份：2010
目的：探讨出血性脑梗死的临床特点、治疗方法.方法：对我院2007年9月～2010年7月收治的48例出血性脑梗死患者的临床表现、诊断和治疗进行回顾性总结.结果： 本组48例患者中,治愈6例（1......
[期刊论文] 作者：施小健,
来源：考试周刊 年份：2007
毛泽东同志曾强调要学一点修辞。职业高中语文教学，十分重视修辞教学，积极修辞近年来发展很快，创造出了许多新的修辞格，本文拟就“就境取喻”作一探析。 “她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。”这是孙犁那篇洋溢着诗情画意的描写白洋淀地区......
[期刊论文] 作者：施小健,
来源：考试周刊 年份：2008
现在作文分值都分成两大块：基础等级分和发展等级分。许多学生无法估计自己的语文分数，主要原因是无法预测作文分数，即使所写内容符合题意，中心明确，内容充实，结构完整，语言流畅，感情较真挚，也不一定能得到高分，原因就在于没能拿到较高的发展等级分。如何在作文考试中写出......
[期刊论文] 作者：施小健,
来源：校园英语 年份：2012
当代教育理论认为影响学生学习的因素概括起来有三个方面：一是努力因素，包括思维、想象力、理解力和记忆力；二是非智力因素，包括学习动机、情感、兴趣 、意志和个性等；三是控制因素，包括教师的讲授和指导。著名的外语教育专家H.H.Stern 说过，情感对外语学习的作用与认......
[期刊论文] 作者：陈晔,施小健,何春辉,汤健,高峰,
来源：交通医学 年份：2012
目的:探讨应用穿骨道钢缆内固定治疗髌骨下极骨折的临床效果。方法:利用穿骨道钢缆内固定,选择性治疗闭合性粉碎性髌骨下极骨折35例。切开复位后将钢缆自骨折断端予克氏针穿...
[期刊论文] 作者：陈晔, 赵伟, 施小健, 何春辉, 陈向东,,
来源：江苏医药 年份：2012
目的观察Bcl-2结合抗凋亡基因1(BAG-1)在大鼠损伤脊髓中的表达。方法 42只SD大鼠随机分为损伤组(A组,36只)和假手术组(B组,6只)。制作脊髓损伤模型,用Westernblot、免疫组织...
[期刊论文] 作者：祁叶茂,李兰杰,刘明杰,石琦,施小健,张海麒,李洪森,,
来源：化学研究与应用 年份：2017
以苯甲酸乙酯和水合肼为初始原料,经过肼解、酰化、关环反应合成2-氯甲基-5-苯基-1,3,4-噁二唑,与4,5-二氯-3(2H)-哒嗪酮反应合成中间体4,5-二氯-2-[(5-苯基-1,3,4-噻二唑-2)...
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